原標題Think Before You Accept: Can Written Justification Reduce Uncritical Uptake of AI Writing Suggestions?
AI 摘要研究招募 129 位學生進行隨機實驗,讓他們撰寫資料分析提案並收到優劣參半的 AI 修改建議。結果顯示,被要求書寫接受或拒絕理由的學生,採納錯誤建議的比例從 65% 降至 41%,但對正確建議的採納率未顯著下降。主題分析卻發現,學生在書寫理由時多流於表面,且存在元認知監控與領域知識不足的問題。
原標題AI-assisted analytical theory in soft matter and multiphysics: new results and lessons from diffusiophoresis and bipolar membranes
AI 摘要研究者提出一套包含誠實規則、關鍵文獻聚焦、預先驗證、單一任務記錄與人類決策把關的AI輔助理論框架。將其應用於球形粒子在任意電解質與德拜長度下的擴散泳動、以及不含水解離動力學的雙極膜I-V曲線解析描述兩難題,原本需數月至一年才能完成的推導,在幾天內解決。研究強調效率提升不應導致認知卸載,AI產出須轉化為人類可讀洞見,並透明揭露使用過程,最後探討如何將AI工具納入研究生理論訓練。
原標題Identity Continuity in Long-Term Embodied AI Relationships: From Agent-Specific Identity Representation to Identity-Continuity Appraisal
AI 摘要本文提出一個使用者端框架,探討長期具身 AI 在學習、模型更新、記憶壓縮、硬體維修與跨本體遷移後,使用者如何判斷其是否仍為同一代理人。框架將代理人身分表徵分為具身感知、心理行為、關係自傳三大領域,並指出共享歷史、關係角色與或然回應性會使某些資訊更具身分診斷性。使用者會整合連續與不連續證據,形成從強連續、模糊部分連續到明確不連續的連續體判斷。因果歷史溯源與使用者參與被視為情境證據,而非第四領域。研究並建議將身分連續性作為生命週期設計的心理目標,在隱私與使用者控制限制下進行記憶選擇、模型更新與跨本體遷移。
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關係與陪伴
Computers in Human Behavior: Artificial Humans · 研究 · 全球
原標題Creepy but Useful? Behavioral Acceptance of AI-Generated Customer-Service Replies
AI 摘要研究招募英國 Prolific 參與者進行兩項預先註冊實驗,讓受試者評估 AI 生成的客服回覆,並判斷其實用性、恐怖感與所需修改程度(修改越少代表接受度越高)。實驗一在回覆文本中操弄實用性與恐怖感;實驗二則在回覆文本操弄實用性、在系統描述中操弄恐怖感。結果顯示:實用的回覆在兩個實驗中皆獲得較高接受度;回覆層面的恐怖感會降低接受度(實驗一),但僅在系統描述中標示恐怖感而回覆本身不顯恐怖時,不影響修改判斷(實驗二)。指派的實用性與恐怖感交互作用未達顯著,但在試驗層面,同一回覆若被感知為較恐怖,其實用性對接受度的正向關聯會減弱。
原標題How Researchers Use and Verify AI Coding Assistants: Tasks and Validation Practices in Scientific Programming
AI 摘要研究團隊分析 2025 年對 527 位撰寫程式的研究人員(多數在美國大學)的問卷自由文字回覆,每位受訪者描述一項實際任務、如何使用 AI 工具以及如何評估結果。使用集中在資料處理、視覺化、除錯、數學/科學計算與統計分析五大任務;驗證多為非正式個人判斷,超過半數僅執行生成程式碼,自動化測試與同儕審查極少。程式經驗與使用情境、驗證策略關聯不大,但影響信心:經驗較淺者較信任 AI,資深者則相反;評估信心最強相關為對工具與自身的信心,而非具體驗證手段。研究指出科學程式碼的 AI 貢獻驗證主要仰賴個人判斷,缺乏共享測試或審查基礎建設,建議介面設計應支援針對任務的評估機制。
原標題Can I Trust My Body? A Three-Year Autoethnography of ChatGPT's Place in My Support System for Panic Attacks
AI 摘要第一作者以自身為研究對象,蒐集三年來與 ChatGPT 的對話紀錄、個人筆記及親友專業人士回饋,進行敘事分析。研究發現:熟悉的解釋能降低身體感覺的恐懼,但症狀改變會重燃重病恐懼;發作時建議難以執行,部分回覆反而誘發更多檢查行為;對話結束後症狀與求助常持續。作者提出軌跡層級安全概念,包含可執行的建議、檢查與求安心的停止點,以及長期可用的理解與人際支持。
原標題Two's a Crowd: Human and AI-Based Copresence for Developers with ADHD
AI 摘要研究訪談 14 位自我認同有 ADHD 的軟體工程師,探討他們在人類協作(如結伴編程、Body Doubling)與 AI 程式助理共在下的工作體驗。發現人類共在雖提供社會支持與入職結構,卻迫使工程師持續管理職業形象、犧牲隱私;相對地,AI 共在能維持責任感與認知流暢度,且免除社交焦慮、表現評判與被監視感。研究將發現對應 Goffman 共在理論與 SPACE 生產力框架,並提出面向 ADHD 包容協作的 AI 工具設計建議。
AI 摘要研究透過質性問卷,請受試者各舉出一項「感覺屬於自己」與「感覺不屬於自己」的 AI 協作任務。發現當使用者僅被動核准 AI 建議時會產生疏離感;反之,若能主導流程、反覆迭代或重寫內容,仍能保有所有權感。即使無法獨自完成任務,只要掌握專案願景,受試者仍報告高度所有權。個人風格消失與無法理解輸出內容會削弱所有權;願不願意揭露 AI 使用則更受社群規範與擔心功勞被抹滅影響,而非單純取決於自豪感。
原標題Stereotypically Yours: Portrayal and Perception of Race-Coded AI Companions
AI 摘要研究結合演算法審計與 12 位使用者訪談,發現開放權重模型中,亞裔男性人設被評為較順從,黑人、拉丁裔與原住民男性人設則被評為較具攻擊性。受訪者期待 AI 提供文化熟悉感與外部視角,卻對何謂刻板印象看法不一,甚至拒絕顯性種族標示仍期待文化特色回應。研究指出單靠使用者滿意度不足以評估個人化設計,須納入表徵傷害考量。
原標題Designing Against Deskilling: Metacognitive Feedback Reduces Cognitive Offloading to LLM Assistants
AI 摘要研究招募 704 位參與者進行線上預註冊實驗,採 2×2 設計加無 AI 對照組,讓受試者練習分數運算並可主動要求 LLM 提供解答。結果顯示,讓使用者明確知道卸載答案對學習的影響(元認知回饋),能顯著降低尋求答案的比率(OR=0.47),並提升後續無輔助測驗表現(OR=1.51);以獎勵激勵減少求助則無顯著效果。
原標題Tailored to you: longitudinal effects of personalising language models
AI 摘要研究招募 992 位參與者進行為期五天的每日諮詢互動,比較無個人化、記憶式(基於對話歷史)與問卷式(基於前置問卷)三種語言模型。結果發現,隨時間改變的互動模式主要源於重複使用而非個人化本身;但記憶式個人化讓使用者願意更多自我揭露且覺得較不恐怖,問卷式個人化則導致使用者對分享個資感到更多後悔。
原標題Nodding of virtual humans does not necessarily increase customer trust: a temporal analysis
AI 摘要研究招募 429 位參與者觀看虛擬人推薦衣櫃的影片,分組比較虛擬人聽講時點頭與不點頭的差異,並要求受試者以滑桿即時回報信任度、事後填寫問卷。結果顯示點頭行為未顯著提升整體信任、感知回應性,也未在互動過程中建立較高的時間信任;信任主要在虛擬人發言時累積。探索性分析發現點頭會增加擬人化感知,研究者推測其他社交線索可能已足夠建立信任。
原標題When Code Breaks the Heart: Disrupting the relational continuity of AI companionship
AI 摘要研究者對 Reddit 上關於 Replika 重大更新的討論進行主題分析,探討更新如何破壞使用者與 AI 夥伴的情感關係連續性。分析歸納出三大主題:使用者經歷悲傷與背叛感,因更新突然讓互動變冷、抹除共同記憶;使用者直面演算法控制的限制,對夥伴的自主性與人格產生幻滅;依賴 Replika 紓解孤獨、焦慮的使用者失去支持性陪伴。研究指出 AI 陪伴能喚起被理解、被支持的感受,但缺乏關係互惠,關係連續性是連結深度的關鍵。
原標題Durably Reducing Belief in Women's Health Misinformation Through Culturally Adaptive AI Videos
AI 摘要研究在印度郊區進行田野實驗(N=434),讓低識字女性觀看 AI 生成的健康影片,比較「文化適應性主持人」(外貌像社區成員)與「中性主持人」的效果。結果顯示,適應性主持人使謠言信念降低 30%,效果幾乎是中性主持人的兩倍,且效果持續三週;對於社區規範強化的謠言(如歸咎女性不孕)效果最大,對單純醫療知識缺口(如疫苗認知)則不明顯。訪談發現受試者記得適應性主持人,卻將中性版視為普通影片。
原標題Verify, Offload, Extend & Recommend: Selective Complementarity in AI Support for Physical Activity Planning with Longitudinal Patient Data
AI 摘要研究招募 26 位運動生理學家,以配對設計讓他們針對四個真實心血管病例,分別在有無生成式 AI 輔助下制定運動計畫,並記錄 152 筆聊天機器人查詢。量化結果顯示 AI 整體未顯著改善工作負荷、易用性、信心或計畫品質,但視覺化素養較低者計畫品質受益較大,素養較高者工作負荷反而增加。訪談歸納出驗證、卸載、延伸與生成四類使用模式,指出 AI 更像選擇性互補工具,且臨床醫師在專業知識不足處尋求 AI 支援時,面臨驗證困境。
原標題AI Peers Exert Social Influence on Human Dishonesty in Groups
AI 摘要研究透過兩階段隨機行為實驗(N=280 與 N=360),探討 AI 代理人對群體中人類不誠實行為的影響。結果顯示,AI 同儕施加的社會影響力大小與人類同儕相當;當接觸不誠實的規範線索時,參與者回報更多不誠實行為,此效應存在於命令性、主觀與描述性規範中。只有首次出現不誠實同儕行為時會產生顯著行為改變,進一步增加不誠實同儕數量效果較弱且非單調。參與者決策快速收斂,經反覆暴露後不誠實回報略微增加。
原標題Does AI Assistance Leave a Temporal Fingerprint? Detecting Overreliance in AI-Assisted Writing and Programming
AI 摘要研究分析三組公開資料集,包含 1,447 筆協同寫作按鍵記錄、243 位程式設計師編輯遙測資料,以及 510 萬筆純人類按鍵基線,比較極少 AI、協作式 AI 與模擬全權委託三種情境。發現 AI 貢獻在寫作與程式設計皆呈現明顯爆發模式,超出作者基線;但寫作保留 93% AI 字元,程式碼僅 14% 完整存活。僅用可觀測時間特徵的分類器,能近乎完美區分全權委託與真實創作(F1 ≥ 0.997),一般協作則難與無輔助創作區分。
原標題"We Are Tired of Explaining": Communication Practice and AI Roleplay Training for Community Health Workers in Rural India
AI 摘要研究觀察印度拉賈斯坦邦 20 位認證社會健康活動家(ASHA)進行模擬家庭規劃諮詢通話與訪談,並測試 LLM 聊天機器人角色扮演原型。發現工作者常以健康風險資訊回應社會關切、否認憂慮或列舉醫療方案卻缺乏解釋,僅少數回應會接納關切、尋求許可再涉及家人或將決定權留給受益者。依動機式訪談理論解讀,建議 AI 訓練工具定位為練習角色、提供描述性而非規範性回饋、評估諮商過程而非標準答案一致性。
原標題CareMirror: Bringing Caregiver Wellbeing into the Dementia Care Ecosystem
AI 摘要研究團隊設計 CareMirror 生態系統,包含照顧者與臨床醫師介面,支援長期自我反思、個人化支持與照顧者自主決定的資訊分享。透過 14 位失智症家庭照顧者的半結構式訪談,發現參與者重視長期覺察、情境化支持與能帶來實質後續行動的臨床可見性;但也擔憂反覆反思可能增加負擔、自動分享會抑制坦誠揭露,並期望 AI 輔助反思與溝通,而非取代照顧者聲音或醫師判斷。
原標題Disrupted Companionship: A Risk Assessment Framework and Cross-Platform Quantitative Analysis of Psychosocial Responses to AI Companion Disruptions
AI 摘要研究整理 30 起主流平台 AI 伴侶中斷事件,建立六類中斷類型與三大成因分類,並提出關係中斷、族群脆弱、溝通缺口、轉移支援不足四維風險評估框架。利用 Reddit 縱向資料與階層貝氏中斷時間序列模型分析,發現中斷發生後社群焦慮、壓力、自殺表達與悲傷啟動顯著上升,關係中斷程度與轉移支援不足與即時負面反應關聯最強。
原標題AI literacy over tool design: a mixed-methods study of scaffolded versus unrestricted generative AI in programming education
AI 摘要研究在碩士級資料分析課程進行七週混合方法實驗,33 位學生隨機分組,一組使用內建逐步提示、不生成程式碼且限制提示次數的 AI Study Coach,另一組自由使用自選 AI 工具。結果顯示作業表現兩組無顯著差異,Coach 組信心較高但提示預算管理不佳,自由組滿意工具卻擔心過度依賴。訪談發現兩組學生都視「覺察自己對 AI 的依賴」為最大收穫;能自訂使用規則者表現較佳,且最了解模型運作(皆為自學)的學生使用最審慎、分數最高。研究結論:工具設計影響力小於學生自我治理能力,建議以評核推理過程與將 AI 素養列為核心技能作為結構性因應。
原標題Beyond Benefit or Risk: Perceived Impact Profiles of Human-AI Affective Interaction and Their Associations with Psychological Functioning
AI 摘要研究一訪談 52 位與 AI 建立情感連結的使用者,歸納出四大正向影響(情緒紓解、紓解孤獨、增進人際功能、個人成長)與四大負向影響(虛實界限模糊、社交取代、認知情緒強化、過度使用)。研究二追蹤 673 位中國使用者六個月,識別出四類影響概貌:極小影響、獲益主導、混合影響、風險主導。風險主導群雖同樣擁有高人機情感連結,但人際需求受挫、情緒調節困難、憂鬱焦慮症狀較重、自尊與繁榮感較低。控制基線後,首波概貌僅能預測六項指標中的繁榮感:混合影響群較極小影響群顯著較高。研究指出人機關係危害有限且具選擇性,建議採個別化、自適應防護。
原標題When AI Says "I Am Unable to Answer": Understanding User Responses to AI Refusals
AI 摘要研究招募 599 位參與者與三種 AI 系統互動:從不拒絕、低頻拒絕、高頻拒絕,並測試拒絕是否附帶解釋。結果顯示,使用者最滿意真實回答,其次是幻覺回答,最不滿意拒絕回答,即使他們知道幻覺較不準確。解釋能提升低頻拒絕的滿意度,但對高頻拒絕無效。認知封閉需求較高的參與者,對拒絕系統評價更負面。研究揭示避免幻覺與使用者滿意度之間的張力,強調需設計平衡的拒絕策略。
原標題More Than Just Access: Generative AI as Communication Intermediary for Blind and Low-Vision Users
AI 摘要研究以半結構化訪談 19 位盲視障(BLV)使用者,探討 ChatGPT、Google Gemini、Be My AI、Seeing AI 等生成式 AI 工具如何充當溝通中介,不僅轉譯視覺與文字內容,更開始取代向家人詢問標籤或場景描述等人力協助。發現這類工具在閱讀、描述與求助上既有成功也有失誤,使用者在獲得獨立性的同時,也面臨資訊保護與不確定性誠實呈現的風險。研究提出設計與政策建議,強調系統應誠實傳達不確定性、保護隱私,並支持使用者自主而非不安全地替代之。
原標題Beyond AI Literacy: A Structured Review and Exploratory Meta-Analysis of Measures for Competent Generative-AI Use
AI 摘要研究回顧 24 篇實證文獻,將生成式 AI 職場能力測量歸類為知識與使用、認知監督、依賴校準、工具代理操作控制四大面向。元分析合併三項主觀-客觀相關(N=2,765),結果 r=.055(95% CI [-.047, .156]),並因最大樣本研究的相關係數與 p 值不一致而權重不確定;加入第四研究的 12 項交叉因子相關後 r=.079(95% CI [-.025, .181])。現有證據不足以確立總體相關、驗證職場截斷點,或證明自我評分可替代表現分數。文中盤點既有量表(如 AICOS-S、GLAT)並提出四層職場測驗電池,但尚未驗證其門檻與效用。
原標題First Impressions: How Placement Shapes the Influence of AI Summaries
AI 摘要研究以 Amazon AI 摘要為例,進行預先註冊的隨機實驗(N=278),比較 AI 摘要與用戶評論對產品感知的影響,並測試情感傾向與呈現順序的作用。結果顯示兩者皆會影響判斷,負面摘要影響力大於正面;呈現順序為最關鍵因素,先出現的資訊會產生錨定效應,且只有用戶評論能置換既有錨點。參與者雖自稱偏好用戶評論,卻低估 AI 摘要對自身判斷的影響。
原標題PeerPen: AI-Assisted Writing for Online Mental Health Peer Support
AI 摘要研究團隊開發 PeerPen,嵌入類 Reddit 介面,提供草稿生成與修潤兩大功能,協助無正式訓練的志工撰寫支援回應。透過 15 位參與者的半結構訪談發現,工具降低撰寫負擔並提升提供支援的信心,但參與者希望 AI 僅輔助不接管作者權,並預期真實性與信任將產生張力;即便未使用 AI 的回應,也可能因作者身分模糊而削弱社群整體信任。